PEQUEÑOS GIGANTES DE LA LECTURA

 

Este año los alumnos de 4º de primaria participarán como grupo clase en 

concurso de LOS PEQUEÑOS GIGANTES DE LA LECTURA, un juego de lectura en voz 

alta para niños de 4.° de primaria, inspirado en exitosas iniciativas francesas y alemanas.

Busca fomentar el amor por los libros y la bibliodiversidad de manera lúdica.

Desde 2022 existe en el ámbito hispánico donde tiene además el objetivo de 

estrechar vínculos entre los colegios y el sector del libro mediante visitas y encuentros, y 

un concurso de vídeos. Lo gestiona la empresa de innovación 

cultural PALIMPSESTO.

El juego se organiza en distintas fases que asocian colegios, bibliotecas, editoriales, 

librerías, festivales y ferias hasta llegar a la final nacional organizada en el marco de la 

Feria del Libro de Madrid, en la que los autores suben al escenario con los niños.

Dicha experiencia es un proyecto pedagógico que implica a toda la clase a lo 

largo del curso escolar y que está enmarcado dentro de nuestro Plan Lector.

OBJETIVOS

• Fomentar la lectura en público

• Fomenta la lectura a través de una dinámica retadora y 

 Divertida

• Acercar a los niños a todos los eslabones de la cadena del libro.

• Disfrutar de una actividad en grupo.

PARTICIPANTES

Niños de 4.° de primaria como lectores, y niños de 5.° y 6.° de primaria como 

miembros de los jurados infantiles en la primera etapa.

BASES 1ª fase

• De octubre a diciembre, en el aula de 4º se organizará un taller de lectura en 

voz alta con los participantes.

• Cada participante elige un texto libremente. Se trata de fragmentos de 

novelas infantiles publicadas en castellano o en gallego, que previamente 

hemos seleccionado para el taller.

• Cada participante se compromete a leer el texto elegido.

• El participante leerá de pie, con el libro publicado en papel en las manos. 

No se permite recitar el texto de memoria. Lectura será cronometrada y 

respetada: no podrá exceder de 3 minutos ni durar menos de 2 minutos y 

40 segundos.

• El jurado seleccionará al representante del colegio antes del 20 de 

diciembre

Taller de lectura

 La tutora organizará un taller en la hora de lectura semanal en la que se leerán los títulos 

de las obras seleccionadas por la comisión. 

 En el taller se trabajará los siguientes aspectos:

Claridad y fluidez

• Articulación

• Respeto a la puntuación

• Ritmo de lectura adecuado

Transmisión de significado y emociones

• Modulación de la voz

• Entonación

• Sin dramatizar ni declamar de memoria

Capacidad para mantener la atención del público

• Contacto visual

• Sinceridad y espontaneidad

JURADO

• Jurado infantil compuesto por alumnos de 5.° y 6.° del colegio ( alumnos 

seleccionados para el certamen de lectura en público) 

• Tutora y coordinadora del PFL

 Creemos que va a ser una experiencia enriquecedora para todos. Por nuestra parte les 

estamos transmitiendo entusiasmo por la actividad y esperamos que desde las familias así

lo hagáis también.