La Consejería de Educación considera la lectura
el eje transversal de todas las áreas del currículo y la herramienta
indispensable para el aprendizaje de todas las materias. Leer y escribir supone,
no solo desarrollar la competencia en comunicación lingüística, sino asociarlo
a todas las competencias del currículo.
Comenzamos el
segundo trimestre con la preparación del alumnado para el certamen de “Lectura
en Público”.
En esta primera fase,
La fase de centro, se trabajará la lectura en voz alta en todo el
colegio, no solo con los alumnos que forman el equipo que finalmente competirá
en el certamen.
En esta primera fase
ayudamos al alumnado a comprender que no por leer muchos libros significa que
leas bien.
Leer implica una buena
fluidez lectora, una buena entonación y adecuada secuenciación de
la lectura en voz alta.
Además, la
comprensión y transmisión de ideas, sensaciones y emociones de manera adecuada
implica que das pleno sentido a los signos escritos.
Es por ello que
hemos seleccionado una serie de textos, de diferente nivel según el curso, para
que, en el tiempo de lectura del área de lengua, se trabajen todos estos
aspectos a través de la actividad “AHORA CUENTO YO”
El alumnado del 3º
ciclo se ceñirá a textos de autores del Siglo de Oro.
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